머리말

서울대학교에서는 개교 이래 모든 학생들이 '대학국어' 강좌를 통하여 독해와 작문 능력을 배양해 왔다. 시대에 따라 그 비중이 달라지고 방법이 바뀌기는 하였지만, '대학국어'는 어떤 전공 분야의 학생들이라도 자신의 전공 분야를 포함한 다양한 영역의 글을 읽고 이해하며, 쓸 수 있는 능력을 갖추도록 하는 것을 변함없는 목표로 삼고 있다.
대학은 가르침과 배움이 있는 지식의 소통 장소인 동시에 학문을 목적으로 하는 글쓰기가 시작되는 훈련의 장이다. 이번에 개편되는 <<대학국어>>는 여기에 더하여 '소통의 글읽기와 글쓰기'에 주안점을 둔다. 학문적 경계를 넘나드는 창의적인 사고를 바탕으로 한 새로운 글쓰기가 필요한 시대이기 때문이다.
대학에 들어와 성공적인 글쓰기를 하기 위해서는 어떠한 전공 분야의 학생이라도 자신의 전공 영역을 넘어서서 다른 전공 혹은 사회의 다양한 글을 두루 읽고 이해할 수 있어야 한다. 이를 위해 <<대학국어>> 교과서에서는 인문학적인 교양과 관련한 글에서부터 사회과학, 자연과학 등 다양한 분야의 글을 골고루 다루었다.
이와 함께 자신의 독창적인 개성과 학문을 다른 사람에게 알릴 수 있는 글을 쓰는 훈련이 무엇보다 필요하다. '대학국어' 강좌를 통해 학생들은 정확한 문장 쓰기에서부터 단락을 체계적으로 구성하고, 이를 연결하여 한 편의 글을 완성하는 데 이르기까지 그 수준을 높여가면서 글쓰기 능력을 향상시키게 될 것이다. 그리고 비교적 긴 길이의 남의 글을 읽고 요약하는 연습과 함께 자신의 주장을 논리적으로 개진하여 설득하는 연습을 하게 된다. 또 이렇게 하여 완성된 글을 다른 사람 앞에서 발표하고 토론하는 훈련도 하게 될 것이다.
글읽기와 글쓰기는 한 개인의 지적인 능력을 가늠하는 가장 중요한 지표이다. 신입생들이 1학년 때 '대학국어' 강좌를 통하여 다양한 글을 정확하게 읽고 이를 통하여 창의적인 글을 쓸 수 있는 능력을 길러 한국은 물론 세계의 지성으로 나아갈 발판을 마련할 수 있기를 바란다.

머리말

제1부 대학생활과 글쓰기

제1장 글쓰기의 의의
글을 쓰는 이유와 좋은 글쓰기의 요건
대학에서의 글쓰기
대학 이후의 글쓰기
연습문제

제2장 글쓰기의 목표
소통을 위한 글쓰기
타자에 대한 이해로서의 글쓰기
이해와 합의로서의 글쓰기
독자 분석을 통한 글쓰기
소통을 고려한 어조, 어투, 문체
연습문제

제3장 글쓰기의 윤리
대학에서의 윤리적인 글쓰기
인용, 주석 및 참고문헌
연습문제



제2부 글쓰기의 과정과 방법

제1장 글쓰기의 과정
1.1. 주제 잡기
1.2. 제목 정하기
1.3. 개요 짜기
1.4. 문장 쓰기
1.5. 문단 만들기
1.6. 글 다듬기
연습문제

제2장 글쓰기의 방법
2.1. 정의
대표글 1
대표글 2
대표글 3
1) 정의란 무엇인가
2) 정의의 방법
3) 효과적인 정의를 위하여
연습문제
2.2. 분류
대표글 1
대표글 2
대표글 3
1) 분류란 무엇인가
2) 분류를 이용한 글쓰기의 필요성
3) 분류의 방법 및 유의점
4) 분류와 분석의 차이
연습문제
2.3. 비교
대표글 1
대표글 2
대표글 3
1) 비교란 무엇인가?
2) 비교의 방법
3) 특별한 비교로서의 유추
연습문제
2.4. 서사
대표글 1
대표글 2
대표글 3
1) 서사란 무엇인가
2) 서사의 방법
3) 서사문의 활용
연습문제
2.5. 묘사
대표글 1
대표글 2
대표글 3
1) 묘사란 무엇인가
2) 묘사의 방법
3) 효과적인 묘사를 위하여
연습문제
2.6. 논증
대표글 1
대표글 2
대표글 3
1) 논증이란 무엇인가?
2) 논증의 방법
3) 효과적인 논증을 위하여
연습문제


제3부 글쓰기의 실제

제1장 이해와 요약
연습문제

제2장 감상과 비평
연습문제

제3장 보고와 제안
연습문제

제4장 주장과 설득
연습문제